Schriftelijke vragen : Het bericht 'Vernietiging Armeens erfgoed in Nagorno-Karabach: 'Doelbewust uitwissen geschiedenis''

Vraag 1

Bent u op de hoogte van het bericht «Vernietiging Armeens erfgoed in Nagorno-Karabach:
«Doelbewust uitwissen geschiedenis»»? Zo ja wat is uw beider reacties hierop?1

Vraag 2

Kunt u toezeggen dat u de Azerbeidzjaanse ambassadeur gaat ontbieden over de doelbewuste
vernietiging van soms eeuwenoud Armeens erfgoed in Nagorno-Karabach en de daarbij
mogelijk gepaard gaande schending van mensenrechten die de overgebleven Armeniërs
kunnen treffen? Zo nee, waarom niet?

Vraag 3

Kunt u de regering van Azerbeidzjan oproepen direct te stoppen met het verder beschadigen,
onteren en uitwissen van Armeens erfgoed, waaronder ook christelijke kerken, kloosters
en begraafplaatsen? Zo nee, waarom niet?

Vraag 4

Wilt u de regering van Azerbeidzjan dringend verzoeken de plegers van deze misdaden
op te sporen en te straffen voor hun misdaden, een deel van hen is immers op camera's
vastgelegd en daarmee makkelijk te vinden? Zo nee, waarom niet?

Vraag 5

Wilt u de regering van Azerbeidzjan dringend verzoeken de Armeense minderheden die
nog in Nagorno-Karabach zijn overgebleven te beschermen en met rust te laten? Zo nee,
waarom niet?

Vraag 6

Wilt u de regering van Azerbeidzjan dringend verzoeken aan te geven hoe zij de Armeense
minderheden die Nagorno-Karabach ontvlucht zijn of nog zijn overgebleven gaat compenseren
voor hun achtergelaten en/of beschadigde bezittingen? Zo nee, waarom niet?

Vraag 7

Kunt u aangeven of en wat voor projecten er op het gebied van educatieve en/of culturele
uitwisselingen op dit moment lopen met Armenië en/of Azerbeidzjan, en of u op deze
of op andere wijze een rol kan spelen om deze ontwikkelingen te stoppen en meer begrip
voor elkaars culturen te krijgen?

Vraag 8

Kunt u de huidige gebeurtenissen onderdeel laten uitmaken van onderwijsprogramma's
over de Armeense genocide als zijnde een actueel voorbeeld van het uitwissen van de
geschiedenis van een volk, net zoals ook gerichter onderwijs over bijvoorbeeld de
holocaust in het regeerakkoord is opgenomen?

Vraag 9

Kunt u gezamenlijk in kaart brengen waar op dit moment in andere conflicten het behoud
en voortbestaan van erfgoed, historie en de cultuur van strijdende partijen risico's
lopen en wat Nederland eraan zou kunnen doen om dit te beschermen?