Zoekresultaten (1.105)
U zoekt op ‘onderwijs’ U zoekt in Kamerstukken, Overige Kamerstukken, Position paper
Position paper RU - Radboud Centrum Sociale Wetenschappen t.b.v. commissiedebat Passend onderwijs d.d. 5 april 2023
Poelman, werkzaam bij CBO - Talent Development, Radboud Universiteit en bestuurslid National Talent Center the Netherlands (NTCN). Betreft: Position paper voor Tweede Kamercommissie OCW 'Passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen'. Aanleiding: Debat 'Passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen'...
2023D14322
Position paper Carolien Aalders Training & Advies in Leerlingenvervoer t.b.v. rondetafelgesprek Leerlingenvervoer (voortgezet) speciaal onderwijs d.d. 12 oktober 2022
dicht bij huis en moeten daar naar toe reizen. Redenen hiervoor zijn divers: - door lerarentekort moeten leerlingen verder van huis naar school; - Thuis nabij onderwijs/inclusief onderwijs is nog niet (goed) doorgevoerd; - Er...
2022D40664
Position paper LAKS t.b.v. notaoverleg Passend onderwijs d.d. 16 november 2020
Position paper LAKS t.b.v. notaoverleg Passend onderwijs d.d. 16 november 2020. Position Paper LAKS Passend Onderwijs ‘Praat leermétlingen in plaats van óver leerlingen in het Passend Onder Inbreng van het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) over...
2020D45516
Position paper HAN t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Strategische agenda hoger onderwijs en onderzoek d.d. 9 november 2015
jonge mensen voor een dynamische beroepspraktijk in een ingewikkelde wereld. a. De B staat in het midden. Dat is Onze uniciteit. Daarop moet alles gericht zijn in het HBO. Wij zijn bij uitstek van de driehoek...
2015D43664
Position paper Platform Passend Onderwijs MBO t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Studenten met een beperking in mbo en ho d.d. 10 april 2019
Position paper Platform Passend Onderwijs MBO t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Studenten met een beperking in mbo en ho d.d. 10 april 2019. Position paper – Van passend onderwijs naar meer inclusief onderwijs in het mbo Dit position paper...
2019D14218
Position paper W. Boomkamp t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek gebruik van Engels in het hoger onderwijs d.d. 10 december 2015
een internationaler perspectief in een globaliserende wereld te geven. Voor de Hoger Onderwijs instellingen is het ook van belang om zich meer internationaal te profileren door internationaal onderwijs aan te bieden aan een internationale doelgroep. Daarmee...
2015D48065
Position paper Ieder(in) t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Passend onderwijs d.d. 27 juni 2018
Position paper Ieder(in) t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Passend onderwijs d.d. 27 juni 2018. 1 Puzzelen tot het past Passend onderwijs was bedoeld om elk kind met een ondersteuningsbehoefte een passende onderwijsplek te bieden. Met de invoering moest ondersteuning...
2018D35823
Position paper Ingrado t.b.v. notaoverleg Passend onderwijs d.d. 16 november 2020
Hoewel we niet expliciet benoemd zijn (7.19, beleidsnota) als ondersteuning van het veld, zijn we dit wel. De komende jaren zal Ingrado dan ook meewerken aadn e route van passend onderwijs naar inclusief onderwijs om mee...
2020D45512
Position paper LVGS t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Artikel 23 Grondwet d.d. 4 september 2019
om hun maatschappelijke opdracht vorm te geven. LVGS vindt het daarom essentieel om niet alleen over het bestaan, maar ook over de bedoeling van de vrijheid van onderwijs te spreken. Als dit grondrecht wordt misbruikt, is...
2019D33322
Position paper Stichting voor Duurzaam Onderwijs: O3-Nederland t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Wetsvoorstel Meer ruimte voor nieuwe scholen d.d. 6 december 2018
van nieuwe scholen. Voor de Stichting voor Duurzaam Onderwijs: O3-Nederland biedt deze wet, naast de ruimte voor nieuwe scholen, ook kansen voor meer vernieuwend onderwijs. Onderwijs dat aansluit bij de huidige en toekomstige maatschappelijke...
2018D58353
Position paper E. Vervaet t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek de toekomst van het kleuteronderwijs/het onderwijs aan het jonge kind d.d. 7 september 2016
en * tweezijdige abstract-logische verbanden van het jonge schoolkind. B. Elk kind krijgt op elk ontwikkelingsdomein onderwijsaanbod op zijn niveau. Dat is de kern van aansluitend onderwijs. Aansluitend onderwijs is zelfontdekkend en procesgericht (en slechts...
2016D30569
Aanbieding notitie 'Het pleidooi voor onderwijs' van GPE en GCE-Nederland
Aanbieding notitie 'Het pleidooi voor onderwijs' van GPE en GCE-Nederland. COP26 en COP27 hebben de steeds sterker wordende verband tussen klimaatverandering, milieu en onderwijs erkend. Terwijl we op weg zijn naar COP28, is het dringend...
2023D22949
Position paper KML t.b.v. rondetafelgesprek Passend onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen d.d. 30 maart 2023
soelaas worden gevonden binnen het reguliere onderwijs al dan niet met plusklassen; • Leerlingen eerst leer- en gedragsproblemen moeten ontwikkelen door het niet passend onderwijs voordat ze in aanmerking komen voor aangepast onderwijs (de zogenoemde “dubbel...
2023D13469
Position paper SWV PO De Meierij t.b.v. rondetafelgesprek Leerlingenvervoer (voortgezet) speciaal onderwijs d.d. 12 oktober 2022
Position paper SWV PO De Meierij t.b.v. rondetafelgesprek Leerlingenvervoer (voortgezet) speciaal onderwijs d.d. 12 oktober 2022. Thuisnabij onderwijs voor zoveel mogelijk leerlingen Met de komst van passend onderwijs is er binnen de Meierij een diversiteit van...
2022D40877
Position paper LSVb t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek gebruik van Engels in het hoger onderwijs d.d. 10 december 2015
bleek juist dat studenten verschillende voorkeuren hebben voor de verhouding tussen Nederlands- en Engelstalige onderdelen van het onderwijs. De LSVb is daarom van mening dat er keuze moet blijven bestaan tussen Engels- en Nederlandstalig onderwijs...
2015D48471
Position paper VOO t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Ouderbetrokkenheid in het onderwijs d.d. 11 april 2019
Position paper VOO t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Ouderbetrokkenheid in het onderwijs d.d. 11 april 2019. OUDERS & COO (thans Ouders van Waarde), en de VOO. Overigens is het goed te weten dat statutair de VOO zich beijvert voor...
2019D14624
Position paper Erasmus Education t.b.v. gesprek over Schaduwonderwijs d.d. 26 januari 2017
na schooltijd, helpt om deze vaardigheden te ontwikkelen. Waarom voorziet het regulier onderwijs niet in deze behoefte en hoe stelt het onderwijs zich op ten opzichte van ondersteunend onderwijs? De gemiddelde docent in het VO...
2017D02416
Position paper CNV Onderwijs t.b.v. gesprek over Schaduwonderwijs d.d. 26 januari 2017
onderwijs voldoende maatwerk kan bieden die leerlingen nodig hebben. De regie moet bij scholen, teams en docenten liggen. Wanneer het onderwijs hiervoor de ruimte en middelen krijgt, wordt schaduwonderwijs overbodig. Position Paper van CNV Onderwijs *Quotes...
2017D02387
Position paper MBO Raad t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Flexibilisering voortgezet onderwijs/maatwerkdiploma's/effectieve leerwegen d.d. 13 april 2016
beter tot hun recht komen, wanneer binnen het voorgezet onderwijs: • ruimte komt voor een latesr electiemoment • meer recht gedaan wordt aan alletale nten van leerlingen, zowel cognitief als praktische vaardigheden (skills): een minder...
2016D14954
Position paper LSVb t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek internationalisering in het onderwijs d.d. 16 mei 2018
van het ‘maatschappelijk belan worden. De LSVb stelt daarom voor een Commissie Toegankelijkheid Hoger Onderwijs in te richten, die de toegankelijkheid van het hoger onderwijs op stelselniveau waarborgt. Deze commissie kan vormgegeven worden conform de reeds...
2018D28499
Position paper LAKS t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Flexibilisering voortgezet onderwijs/maatwerkdiploma's/effectieve leerwegen d.d. 13 april 2016
Position paper LAKS t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Flexibilisering voortgezet onderwijs/maatwerkdiploma's/effectieve leerwegen d.d. 13 april 2016. 1 Onderwijs op maat voor alle scholieren. Maatwerk in het onderwijs is hot. Recent laaide de discussie over maatwerk in het onderwijs...
2016D15215
Postion paper Verus t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Artikel 23 Grondwet d.d. 4 september 2019
bij aan de sociale cohesie in de samenleving. Verantwoordelijke overheid garandeert de vrijheid van onderwijs. Vrijheid van onderwijs is onlosmakelijk verbonden met verantwoordelijkheid. Verus wil zich daarom inspannen om de vrijheid van onderwijs weerbaar te...
2019D33407
Position paper Nuffic t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek internationalisering in het onderwijs d.d. 16 mei 2018
onderwijs en de neveneffecten van inkomende mobiliteit. Ook Nuffic heeft oog voor de hiermee samenhangende problematiek. Maar deze knelpunten gaan slechts over een deelaspect van internationalisering. Hierdoor wordt onvoldoende recht gedaan aan de breedte, inhoud en...
2018D28632
Position paper H. Timmerman t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Strategische agenda hoger onderwijs en onderzoek d.d. 9 november 2015
instellingen > En het hoger onderwijs zelf, in haar rol als leverancier van beroepskrachten en bruikbare kennis Het hoger onderwijs heeft een betere en sterkere verbinding met het beroeps- en bedrijfsleven nodig: > Kennis is alleen...
2015D41694
Position paper R. Peeters t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Samenwerking kinderopvang en onderwijs d.d. 22 november 2018
position paper voor rondetafelgesprek d.d. 22 november Van: René Peeters (landelijk kwartiermaker onderwijs, zorg en jeugd) Datum: 18 november 2018 Vooraf Dank voor uw uitnodiging deel te nemen aan het rondetafelgesprek ‘Samenwerking kinderopvang en onderwijs...
2018D55137