Motie (gewijzigd/nader) : Gewijzigde motie van het lid Ceder c.s. over in de relatieve verdeling ontwerpruimte de toedeling in procenten voor de kernprofielvakken in de bovenbouw handhaven op het huidige niveau (t.v.v. 31293-767)

Nr. 773
GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID CEDER C.S. TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR.
767

Voorgesteld 3 december 2024

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat de regering in de ontwerpruimte voor bovenbouw havo/vwo meer plaats
geeft aan het gemeenschappelijk deel, ten koste van zowel de kernprofielvakken als
natuurkunde en biologie als de talen Frans en Duits, vanwege het belang van burgerschap
en digitale geletterdheid.;

overwegende dat het wenselijk is dat burgerschap en digitale geletterdheid in álle
vakken terugkomen, juist ook in de kernprofielvakken, in lijn met het advies van de
Wetenschappelijke Curriculumcommissie;

van mening dat het niet wenselijk is als de uren voor de profielvakken sterk afnemen
ten opzichte van de huidige situatie, bijvoorbeeld vanwege de grote noodzaak voor
meer technische vakmensen in onze samenleving;

verzoekt de regering in de relatieve verdeling ontwerpruimte de toedeling in procenten
voor de kernprofielvakken in de bovenbouw te handhaven op het huidige niveau, door
de gereserveerde vijf procentpunten ontwerpruimte voor burgerschap en digitale geletterdheid
hier deels aan toe te wijzen

verzoekt de regering, bovendien in het bijzonder aandacht te besteden aan de positie
van de vakken Frans en Duits,

en gaat over tot de orde van de dag.

Ceder

Pijpelink

Stoffer