Lijst van vragen : Lijst van vragen over de reactie op de motie van de leden Paternotte en Stoffer over het verleggen van de focus naar bewezen effectief leesonderwijs met kennisrijke teksten (Kamerstuk 31293-719 )

Ondertekenaars

Eerste ondertekenaar
I.J.M. Michon-Derkzen, voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Mede ondertekenaar
M.H.M. Huls, adjunct-griffier

Gerelateerde documenten

Hier vindt u documenten die gerelateerd zijn aan bovenstaand Kamerstuk.

4 juni 2024

36410-VIII-134 Lijst van vragen en antwoorden inzake Beleidsreactie Staat van het Onderwijs 2024 (Kamerstuk 36410-VIII-125)

Indiener I.J.M. Michon-Derkzen, voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

14 februari 2024

31293-719 Reactie op de motie van de leden Paternotte en Stoffer over het verleggen van de focus naar bewezen effectief leesonderwijs met kennisrijke teksten (Kamerstuk 36410-VIII-70)

Indiener M.L.J. Paul, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs

18 januari 2024

36410-VIII-70 Motie van de leden Paternotte en Stoffer over het verleggen van de focus naar bewezen effectief leesonderwijs met kennisrijke teksten

Indiener J.M. Paternotte, Tweede Kamerlid

Lijst van vragen : Lijst van vragen over de reactie op de motie van de leden Paternotte en Stoffer over het verleggen van de focus naar bewezen effectief leesonderwijs met kennisrijke teksten (Kamerstuk 31293-719 )

Ondertekenaars

Gerelateerde documenten

Activiteiten

Begroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (36 410-VIII) antwoord 1e termijn + rest

Stemmingen

Regeling van werkzaamheden

Procedurevergadering

Reactie op de motie van de leden Paternotte en Stoffer over het verleggen van de focus naar bewezen...

Lees-en taalvaardigheid

Procedurevergadering

Curriculumherziening en de voortgangsrapportage masterplan basisvaardigheden

Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden